胡亞春是赤壁市第二實驗小學的一名數學教師，中共黨員。先后被評為：赤壁市優秀少先隊輔導員，赤壁市師德先進個人，咸寧市優秀數學教師，咸寧市優秀班主任。她主講音樂說課獲得咸寧市二等獎、數學課獲得赤壁市一等獎、數學說課獲得湖北省一等獎，微課獲得國家級一等獎。多篇論文在國家刊物發表。
自1996年起，胡亞春老師便踏上了這條充滿挑戰與希望的教育之路。她始終站在教育工作的最前沿，從音樂教師到數學教師，從少先隊輔導員到班主任兼年級組長、備課組長，她的身份在變，但那份對教育的熱愛與執著從未改變。在她的心中，教育不僅僅是一份職業，更是一種用愛與智慧點亮他人生命火花的神圣使命。
在胡亞春老師的班級里，愛是最美的語言。那年，學生小瑞一人租住學校附近，父母離異，媽媽在廣州打工。孩子性格孤僻又家庭困難，她經常把他帶回家吃飯，與他交心談心，在出租屋陪伴他做作業，幫他洗衣洗鞋，打掃衛生，引導他養成良好的生活習慣，用真誠的愛融化他心中的孤獨。下雨天給班上的孩子準備雨傘，孩子衣服褲子鞋子濕了，就拿自己家孩子的換上，面對特殊學生耐心教導，家訪與家長深入交談。班上孩子突然生病住院，胡老師及時問候、關注、鼓勵，出院后探望，指導學習……這樣的故事，在胡老師的教學生涯中不勝枚舉，她用實際行動證明了教育的力量，也贏得了學生和家長的深深敬愛。
在教育的漫漫征途中，她不僅專注于數學知識的傳授，上好每一節數學課，更憑借著對音樂的熱愛，積極投身于音樂教育之中。課堂上，他們一起進行有趣的小律動，編排精彩的小舞蹈。在這樣充滿音樂氛圍的環境中，孩子們的心靈得到了滋養，逐漸形成了樂觀向上的性格。每年六一活動，她編排班級和全年級方陣節目，讓更多的人都能在舞臺上展現自我。同時，她還多次帶領本組的老師參加學校的聯歡活動，編排或主演了眾多精彩的教師節目。她相信，音樂的力量能夠激發孩子們的無限潛能，為他們的未來描繪出更加絢麗多彩的畫卷。
2016年，40歲高齡懷上雙胞胎時，整個孕期都堅守在教學崗位。即便身體承受著諸多不適，她依然保持著飽滿的熱情為學生授課、答疑。2022年暑假放假第一天，她參加完學校的教師合唱訓練回家途中，不幸被肇事車主撞倒，導致腳脛骨平臺骨折，術后只修養一個多月，便拄著拐杖走上講臺，當班主任，帶數學。屆時由她編排的班級童話劇《灰姑娘》即將代表學校參加湖北省整本書閱讀劇場表演。于是，她忍著疼痛，拄著拐杖回到學校。最終，他們編排的節目在省級讀書活動中表現出色，獲得了領導和老師們的高度好評。
胡亞春老師在這29年的教育生涯中，擔任了11年的少先隊輔導員，18年的班主任，用她的智慧、愛心與責任心，在教育的田野上播種希望，收獲芬芳。
特約通訊員：劉騉
審核：呂蓉
編輯：程琰
