赤壁融媒體記者 李杰

1月18日，赤壁市第二實驗小學組織學生到華潤赤壁日曜產業(yè)園開展“黨建引領聚合力 實景科普育新苗”主題實景化教學暨家校社協(xié)同育人活動。

此次“科學+”融合課程以三年級下冊科學教材第二單元《種鳳仙花》為基礎，帶領學生走進植物世界，同步鏈接三年級下冊語文第一單元習作《我的植物朋友》，分為知識鋪墊、蓄力啟航的前期準備階段，實景探秘、知行合一的中期實踐階段以及沉淀總結、成果輸出的后期反饋階段。活動現(xiàn)場，華潤赤壁日曜產業(yè)園負責人張弦結合綠電、農業(yè)和科普小知識開展授課和知識競答，現(xiàn)場氣氛隆重熱烈。

華潤赤壁日曜產業(yè)園負責人張弦：現(xiàn)在進入正題。電，什么是電？我們在生活中有很多電器，有誰能答出三種以上？

在了解相關“光伏+農業(yè)”知識后，學生們對此次科普有了更深刻的認識，紛紛表示將來要為國家的建設添磚加瓦。

學生宋子悠：我覺得特別有趣，看到一排排太陽能板在太陽下發(fā)電，我知道了電是怎么來的，也明白了要節(jié)約用電，保護環(huán)境。這樣的課讓我覺得學習很真實，也更想探索大自然的秘密。

學生馬一諾：直觀感受到了清潔能源就在我們身邊，學到了課本上沒有學到的知識，也懂得了我們要保護環(huán)境。我覺得這次活動很有趣，很有意義，我們小朋友都特別喜歡。

以黨建為引領，家校社協(xié)同育人強化了班級支部的凝聚力，增進了親子情感，得到了學生家長的一致認可。

學生家長：我們跟著孩子走進生態(tài)園，既學習了環(huán)保知識，又增進了親子感情，希望學校以后多舉辦此類的親子活動。

依托華潤電力日曜光伏農業(yè)科普教育基地優(yōu)質資源，班級黨支部組織學生與家長走進光伏農業(yè)一線，以實景化教學為重要載體，讓學生在沉浸式體驗中感受綠色低碳能源魅力，了解科技助農與鄉(xiāng)村振興成果，讓“實踐育人、協(xié)同育人”的教育理念得到了更好體現(xiàn)。

赤壁市第二實驗小學教師毛琳：學生走進了華潤日曜產業(yè)園，開展實景化教學的活動，學生們觀察植物，探索奧秘，讓知識在實踐中鮮活，也為鄉(xiāng)村振興播下了夢想的種子。

一審/編輯：李淑嵐

二審：王誠

三審：馬春霞